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Je vous propose aujourd'hui de faire un tour de la maison, afin de voir ensemble comment favoriser l'autonomie de nos chérubins, de leur préparer un environnement adapté ou ils vont pouvoir s'épanouir et grandir en faisant un maximum de chose par eux-même. En pédagogie Montessori, l’aménagement de l’espace est un élément capital pour favoriser le développement de l'enfant. On peut évoquer aussi la pédagogie Pickler, favorisant la motricité libre, qui attache beaucoup d'importance aussi à la préparation d'un espace où l'enfant vaque à ses occupations et apprentissages de façon libre, autonome tout en étant en sécurité. Afin d'adapter l'environnement de notre enfant, on peut se poser quelques questions et se mettre à hauteur d'enfant : – Quels objets/choses/jeux souhaiterait attraper mon enfant ?
– Y-a-t-il un moyen de rendre les objets que veut bébé plus accessibles ?
– Que faites-vous à la place de votre enfant qu’il pourrait en réalité faire lui-même ?
– Comment favoriser son autonomie dans un environnement sécurisé ?
Je vous invite donc, à procéder pièce par pièce, et de (re)définir les aménagements que l'on peut faire et mettre à disposition de nos enfants dans l'optique de leur "apprendre à faire seul".
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1. L'entrée
S’habiller, se déshabiller, se chausser, se déchausser, sont autant d’activités répétitives menant à l’autonomie de votre enfant.
Il est donc important pour l'enfant d'avoir dès l'entrée "sa place" dans la maison et de trouver du mobilier adapté à sa taille. Cela lui permettra également d'être plus investi et autonome dans les préparatifs du matin, ce qui bien sûr va nous aider considérablement à être tous prêt à l'heure dans la sérénité. Voici donc ce que vous pouvez mettre à disposition pour votre enfant :
- une petite chaise ou banc à sa hauteur pour qu'il puisse s'asseoir et se préparer
- des étagères bien distinctes avec ses chaussures à sa portée
- un panier ou boite de rangement avec ses accessoires (bonnet, gants, écharpe, casquette...)
- un portemanteau ou des patères à sa hauteur avec une ou deux vestes (un choix réduit est préférable)
Si vous avez plusieurs enfants, l'idéal est qu'ils aient chacun leurs boites, leur portemanteau bien identifié (prénom ou photo affichés au dessus) et autant de chaises que d'enfants. Cela évitera les confits et favorise l'indépendance de chacun.
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2. La cuisine
Les enfants adorent être avec nous dans la cuisine et ils sont encore plus heureux s'ils peuvent participer à la préparation des repas ou si on leur confient de petites missions de nettoyage ou rangement. Attention qui dit cuisine, dit danger, donc jamais l'enfant ne doit y être sans surveillance surtout si un élément de cuisson est allumé (four, plaque...). Dans la mesure du possible, il est préférable que votre enfant ait accès à ses propres ustensiles, sa propre nourriture et sa propre vaisselle (adapté a sa taille, genre assiette à dessert, mini-fouet, petits couverts à dessert ou enfants mais en inox pas en plastique qui ne pique rien ou ne coupe rien!) Cela contribuera au développement de ses capacités à se débrouiller seul.
Voici ce que vous pouvez mettre en place dans la cuisine pour faciliter l'accès aux petits et la préparation des repas avec vous :
– Disposez sa vaisselle et ses ustensiles dans un meuble bas qui lui est accessible. Placez-y également des contenants ne risquant pas d’être cassés pour bébé qui pourra s’amuser à empiler, renverser et ranger. Plus grand, votre enfant aura plaisir à vous aider, à mettre le couvert et à cuisiner. N’hésitez pas à y installer également quelques objets cassants (sans grande valeur, cela va de soi!) pour qu’il apprenne à faire attention au matériel.
– Réservez l’étagère du bas du frigidaire à votre enfant. Vous pouvez y disposer des fruits, des yaourts, du fromage, qu'il pourra venir prendre en autonomie.
– Accrochez un torchon, sa serviette, son tablier et une éponge à sa hauteur, et placez une pelle et une balayette visibles pour qu’il puisse ramasser ses maladresse si besoin.
– Confectionnez un set de table Montessori avec l’emplacement de chacun des couverts, pour inviter votre enfant à mettre sa table seul.
- offrez lui la possibilité de se servir à boire seul, en disposant une petite carafe et un verre dans un coin accessible de la cuisine ou dans son placard.
- Sans oublier, le marchepied pour le rehausser et le mettre à hauteur du plan de travail (celui d'Ikea est parfait!) ou encore une tour d'observation, plus sécurisée, pour les plus petits (DIY ici)
3. Le salon
Le salon est la pièce principale de la maison, c’est la pièce « familiale », où les interactions sociales sont nombreuses.
Dans cette pièce tout particulièrement, l’enfant adore y jouer, lire, participer à la vie de famille et est en contact avec les adultes, qui, souhaitent garder cet espace propre et rangé. L’enfant y apprendra donc le respect d’autrui. Il est essentiel d'adapter le salon pour que tout le monde s'y sente bien, que les enfants puissent y jouer paisiblement proche de leurs parents et d'éviter les "non ne touche pas à ça" et les "fais attention à cela" lassant et fatiguant pour les grands comme les petits...
Voici quelques conseils pour aménager votre salon ou votre pièce à vivre principale :
– Installez un coin dédié aux enfants, avec un matelas et des jeux d’éveils pour les tout-petits, une table et une ou deux chaises pour les plus grands. Par souci de gain d’espace, certains n’auront qu’une chaise enfant, qui viendra parfaitement accompagner la table basse habituelle du salon.
- Pourquoi ne pas prévoir aussi un fauteuil à la taille de notre enfant si on a la place ? Il en sera ravi pour lire ou rêvasser !
– Réservez quelques jouets à votre bébé /enfant et rangez-les dans un panier ou un jolie boite dans endroit accessible facilement.
– On peut installer aussi un panier avec des livres pour enfant afin qu'ils lisent à nos cotés.
– ôter les objets fragiles ou auxquels vous tenez comme à la prunelle de vos yeux, car bébé ne manquera pas d’aller explorer. La règle est d'épuré son intérieur pour éviter les interdits constant et la vigilance permanente des adultes.
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4. La chambre
Les premiers mois, voire les premières années, bébé passera un nombre important d’heures dans sa chambre. Il est donc essentiel de faire de sa chambre un endroit dans lequel il se sente à l’aise en toute circonstance. La pédagogie Montessori veut que la chambre de bébé soit calme, apaisante, sobre, organisée, sécurisée et adaptée à ses besoins et à sa taille. Elle est souvent organisé selon 4 aires :
Aire du sommeil :
– Posez un simple matelas au sol ou un lit très bas, à partir duquel votre enfant pourra facilement en descendre et y monter. Évitez les lits à barreaux ou le moins longtemps possible, car ils limitent fortement les mouvements et déplacements de l'enfant.
– Optez pour une couette lorsque l’âge de votre bébé sera opportun, plutôt que des draps, afin qu’il puisse faire facilement son lit et s'y installe seul.
– Déposez une veilleuse de nuit ou une lumière douce à sa portée de main.
Aire du change et de l'habillage :
– Placez une penderie et des rangements de vêtements à sa hauteur, idéalement compartimentée et légendée à l'aide d’étiquettes/images qui lui sont représentatives.
– Fixez un miroir au mur, à sa hauteur.
– Mettez à sa disposition un panier pour qu’il puisse y déposer son linge sale.
Aire de lecture :
– Ayez ses livres dans un espace à part, dans une mini bibliothèque, si l’espace vous le permet.
- installez lui un petit fauteuil à sa taille ou un tapis avec des coussins bien moelleux.
Aire de jeux :
– Disposez d’un meuble à jouets organisé (par système de boîtes ou de paniers) où votre enfant pourra librement prendre et ranger ses jouets.
- Faites des roulements de jeux pour susciter la curiosité de l'enfant, cela permet aussi d'éviter d'avoir une chambre trop chargée en jeu.
– Accrochez des petits cadres au mur, mais proche de sa hauteur et non de la notre, pour encourager ses capacités d’observation.
– Pour les plus petits on peut choisir d'y installer le NIDO, aire d'éveil avec un grand tapis au sol, des hochets à disposition, un mobile au dessus et un grand miroir où l'enfant peut se voir évoluer.
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5. La salle de bain
La salle de bain est un véritable lieu d’apprentissage : faire sa toilette, prendre un bain, se laver les dents, se savonner, se laver les mains, faire ses besoins aux toilettes… sont autant d’activités que votre enfant sera amené à réaliser en présence d’un élément qu’il affectionne tout particulièrement: l’eau.
Pensez donc à l’aménagement de la salle de bain :
– Posez un marche-pied devant le lavabo afin que bébé puisse atteindre le lavabo aisément. Celui-ci pourra également servir pour entrer et sortir du bain.
– Confectionnez un mini meuble de salle de bain à hauteur de bébé, avec par exemple, un saladier ou une bassine faisant office de vasque, sa brosse à dent, son dentifrice, du savon, etc. Il existe des petites tablettes type lavabo à fixer sur la baignoire qui pourraient parfaitement vous convenir si vous manquez de place ==> ici
– Accrochez son linge de toilette à l’aide d’un crochet à sa hauteur (serviette de bain, un gant de toilette et un peignoir).
– Installez un miroir à sa hauteur. Cela lui permettra de se débarbouiller ou encore coiffer en se regardant.
– Achetez un minuteur visuel ou un sablier, très pratique pour les minutes du brossage de dents.
– Pour des raisons d’hygiène, bon nombre de parents préféreront dans un premier temps le réducteur de toilette, installé directement sur les toilettes. Hors le pot serait davantage à privilégier. En effet, il est parfaitement à hauteur d’enfant, il lui permet d'être plus autonome.
– Si nécessaire, installez quelques livres dans un petit panier pour faire patienter bébé pendant qu’il est aux toilettes.
– Prévoyez une petite poubelle à proximité, où bébé pourra y jeter ses déchets (couches, cotons tiges, cotons, etc).
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Et vous, quels aménagements avez-vous mis en place pour vos bouts de choux ?
A très bientôt,
With Love, Manon.
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